Αχ, Ελλάδα σ' αγαπώ.

Με τα μουσικά όργανα που κατασκευάσαμε (Drums, καστανιέτες, μαράκες - καραμέλες, φακοβροχές) συνοδέψαμε ρυθμικά του τραγούδι: "Αχ, Ελλάδα σ' αγαπώ"

Μεταλλόφωνο 3

Στη γενική πρόβα της γιορτής που ετοιμάζει η Στ τάξη για την επέτειο
 της 25ης Μαρτίου, μας χάλασε το εικονιζόμενο ''σύστημα παραγωγής ήχου''!
(το είχαμε κατασκευάσει εδώ ... 
http://14irakliou.blogspot.gr/2014/11/5-drums-2.html 
και προσέφερε τις υπηρεσίες του παρέα με αυτό... 
http://14irakliou.blogspot.gr/2014/11/2-drums-made-in-school.html

Οφείλαμε να βρούμε μια λύση..

και επειδή κάθε φορά που φτιάχνουμε για δεύτερη φορά κάτι, το βελτιώνουμε, λαμβάνοντας υπόψη τις ελλείψεις του παρελθόντος....γενικά και ειδικά....

Σημάδεμα....

Προσθήκη βιδών...

Εκτίμηση για τον τρόπο τοποθέτησης...

Σχεδόν έτοιμο...

Λαβή για να μεταφέρεται....

και

χαρτοταινία, καλαμάκι, παξιμάδι...

έτοιμη η μπαγκέτα με τη
βοήθεια θερμόκολλας

χρειαζόμασταν όμως δύο μπαγκέτες...

τώρα είναι έτοιμο το σετ....

Μουσική - Όλα είναι ήχος 9 - Με στρογγυλά κουτάκια φτιάχνουμε μουσικά δισκάκια

Για ένα μουσικό δισκάκι θα χρειαστούμε:

• 1 στρογγυλό χάρτινο κουτάκι (π.χ. από τυράκια)
• γυαλόχαρτο
• χαρτοταινία
• κόλλα

Κλείνουμε το κουτάκι με χαρτοταινία, τυλίγοντάς την γύρω γύρω έτσι ώστε να μην ανοίγει το κουτί. 

Βάζουμε το κουτάκι πάνω στην πίσω μεριά του γυαλόχαρτου και με μολύβι σχεδιάζουμε το περίγραμμα του.

Κόβουμε το γυαλόχαρτο πάνω στο περίγραμμα που σχεδιάσαμε και το κολλάμε στη μια μεριά του κουτιού. 

Ζωγραφίζουμε την άλλη πλευρά.

Τρίβοντας το δισκάκι με το χέρι σας θα ακουστεί ο ήχος του αέρα που σφυρίζει.

Τοκ τοκ ποιος χτυπάει; ...Η Νικολέτα!!!

Με πολύ κέφι και μα τα μουσικά μας όργανα διασκευάσαμε το δημοτικό τραγούδι  "Χαραλάμπης".

Πριν απ' όλα κάναμε μια μικρή αλλαγή στους στίχους και αντί για τ' όνομα "Χαραλάμπης", λέγαμε το όνομα του μαθητή που τραγουδούσε solo...π.χ. "Νικολέτα". 

Μετά στα κουπλέ κρατούσαμε το ρυθμό του Καλαματιανού με τις καστανιέτες μας, ενώ στα ρεφρέν κάναμε τονισμούς με τις "φακοβροχές" μας. 

Ακούστε μας!!!

Τοκ τοκ 5, Ποιος χτυπάει;

Με τις καστανιέτες μας και τα μουσικά δισκάκια, ήταν πανεύκολο να πειραματιστούμε με απλά ρυθμικά σχήματα. Χρησιμοποιήσαμε αξίες όπως τα τέταρτα, όγδοα, μισά...